miércoles, 20 de marzo de 2019
martes, 19 de marzo de 2019
LECTURAS ANTIFASCISTAS (III)
Biografía del autor
Emilio Lledó (Sevilla, 1927) estudió en las universidades de Madrid y Heidelberg Filosofía y Filología clásica. De 1956 a 1962 fue docente en esa universidad alemana. Ha sido catedrático de Instituto en Valladolid, y catedrático de Historia de la filosofía en las universidades de La Laguna, Barcelona y UNED de Madrid. En 1988 fue nombrado fellow del Wissenschaftskolleg (Institute for Advanced Study) de Berlín, y en 1990 se le concedió el Premio Alexander von Humboldt de la República Federal Alemana. En 1992 fue galardonado con el Premio Nacional de Literatura (Ensayo), y desde 1994 es miembro de la Real Academia Española. Entre sus publicaciones se encuentran: Filosofía y lenguaje (1970), La filosofía hoy (1975), Lenguaje e historia (1978; Taurus, 1996), La memoria del logos (1984; Taurus, 1996, 2015), El epicureísmo (Taurus, 1984, 2014) El silencio de la escritura (1991), El surco del tiempo (1992), Memoria de la ética (Taurus, 1994, 2015), Días y libros (1995) y Elogio de la infelicidad (2005). En 2014 fue galardonado con el Premio Nacional de las Letras Españolas, y en 2015 con el Premio Princesa de Asturias de Comunicación y Humanidades.Reseña del editor
La defensa a ultranza de una educación moderna y emancipadora, de enfoque humanista y con un papel clave reservado a la Filosofía. Emilio Lledó, uno de los más relevantes pensadores españoles de nuestro tiempo, ha situado la educación en el centro de su filosofía, y el ideal pedagógico que defiende se alimenta, por supuesto, de unos sólidos cimientos filosóficos con especial atención en la filosofía griega clásica, al lenguaje y a la memoria, pero también de una larga experiencia en las aulas.Lledó, a favor de una educación pública «que haga desaparecer las azarosas e injustas diferencias que necesariamente impone la sociedad», defiende también una organización moderna e interdisciplinaria -no asignaturesca- de los conocimientos, reflexiona sobre la identidad, la necesidad de cultivar el lenguaje, los peligros de la obsesión tecnológica, de la escuela y la universidad, y de la paulatina desaparición de las Humanidades.
«En la raíz de la palabra "educación" está un verbo latino que significa "guiar", "conducir"; pero también sacar algo de alguien: guiar, pues, y desarrollar lo que yace en el fondo originario de cada naturaleza que es dinamismo, posibilidad, evolución, progreso.»
Emilio Lledó
domingo, 10 de marzo de 2019
domingo, 3 de marzo de 2019
LECTURAS ANTAFASCISTAS (II)
Biografía del autor
Fidel Moreno (Huelva, 1976) es escritor, periodista y músico. Ha sido coordinador en El Estado Mental y como El Hombre Delgado ha publicado tres libros-disco, el último de ellos en 2018 titulado Y la realidad. Es director de la revista Cáñamo y profesor de Narrativas en la escuela SUR.
Reseña del editor
Una historia social de España a través de sus canciones más famosas.
¿Qué dicen de nosotros las canciones que escuchamos?
¿Se puede contar la historia de un país a partir de su música?
Este
personal ensayo recorre la historia cantada del siglo XX español hasta
1976. Las canciones del momento se convierten en el mejor atajo para
entender y sentir cómo fue el mundo y la vida de nuestros padres y de
nuestros abuelos.
«La vaca lechera» nos habla del hambre de la
posguerra, «Tatuaje» o «La Bien Pagá» del corsé represivo del
nacionalcatolicismo, «Ay, Carmela» o el «Cara al sol» guardan los
sentimientos encontrados de la Guerra Civil. Paco Ibáñez, Chicho Sánchez
Ferlosio, Serrat y también Mari Trini o José Luis Perales muestran en
su repertorio la evolución de las ideas y la modernización de las
costumbres, mientras que la rumba ofrece la mejor síntesis de la mestiza
identidad española. De «Ojos verdes» a «La chica yeyé», de «El
porompompero» a «Palabras para Julia», de «Cambalache» a «Mi casita de
papel», de «Yo no soy esa» a «¿Y cómo es él?», de «Alfonsina y el mar» a
«L'estaca», de «Libertad sin ira» a «El lago», más de doscientos
grandes éxitos nos revelan en estas páginas qué fue del amor, de la
lucha política, del papel de la mujer, de la memoria familiar, de los
usos y funciones de la música, de las drogas, del problema de la
vivienda o de la evolución tecnológica.
¿Qué me estás cantando? es el libro que reúne a tres generaciones en torno a la música.
https://www.diariodesevilla.es/ocio/bastardia-falla-error-verdadero-motor_0_1246375967.html
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